“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”是開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的總要求。其中，“重實(shí)踐”充分體現(xiàn)這次主題教育堅(jiān)持教育和實(shí)踐相結(jié)合的突出特征，體現(xiàn)了我們黨認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求。我區(qū)黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的新實(shí)踐中展現(xiàn)新作為。

　　理論的作用在于指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)理論總是與偉大實(shí)踐相互激蕩。實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的目的在于運(yùn)用，在于把這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器。重實(shí)踐，要求我們堅(jiān)持知行合一、真抓實(shí)干，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想運(yùn)用到貫徹落實(shí)黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略部署中去，善于運(yùn)用這一思想觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，積極識(shí)變應(yīng)變求變，推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的西藏實(shí)踐取得新進(jìn)展新突破。正如自治區(qū)黨委書記王君正在省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育讀書班學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)的：圍繞貫徹落實(shí)“四件大事”，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，積極研究新情況、主動(dòng)解決新問題、不斷探索新機(jī)制，緊盯發(fā)展不平衡不充分問題，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固底板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，集中精力把西藏的事情做好。

　　為學(xué)之實(shí)，固在踐履。思想是行動(dòng)的源泉，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的賦能。思想的提升、精神的洗禮、學(xué)習(xí)的效果，最終要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。 重實(shí)踐推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，要求我們自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作的重要指示統(tǒng)攬西藏工作全局，凝心聚力促進(jìn)發(fā)展，馳而不息抓好落實(shí)，立足崗位作出貢獻(xiàn)，切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真理偉力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大實(shí)踐動(dòng)力。要把握好系統(tǒng)推進(jìn)與分類實(shí)施的關(guān)系，既聚焦主題主線，又結(jié)合實(shí)際精準(zhǔn)施策，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施；把握好目標(biāo)引領(lǐng)與問題導(dǎo)向的關(guān)系，積極主動(dòng)推進(jìn)重點(diǎn)措施，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，在解決問題中推動(dòng)工作落實(shí)落地；把握好“當(dāng)下改”與“長久立”的關(guān)系，把問題整改貫穿主題教育始終，堅(jiān)持分類整改與集中整治相結(jié)合，建立鞏固深化主題教育成果的長效機(jī)制，讓人民群眾切實(shí)感受到主題教育的實(shí)際成效；把握好開展主題教育與推動(dòng)中心工作的關(guān)系，圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨的二十大精神結(jié)合起來，同當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來，以主題教育的深入開展推動(dòng)各項(xiàng)工作，確保黨的二十大精神在雪域高原落地生根。

　　大興調(diào)查研究，是這次主題教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是主題教育突出實(shí)踐特色的內(nèi)在要求。廣大黨員干部要帶著問題、精心組織專題調(diào)研，圍繞貫徹落實(shí)黨中央、區(qū)黨委部署安排，通過深入調(diào)查研究，進(jìn)一步把情況摸清、把對(duì)策提實(shí)，拿出務(wù)實(shí)管用的思路辦法和政策舉措，著力推動(dòng)事關(guān)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的根本性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作。要深入基層群眾調(diào)研，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位調(diào)研，把問題找精準(zhǔn)，扭住不放抓整改，確保問題徹底解決，著力推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。要以扎實(shí)作風(fēng)開展調(diào)研，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，把握全局和局部、兼顧當(dāng)前和長遠(yuǎn)、穿透宏觀與微觀、分清主要和次要，多采取“四不兩直”等方式開展小切口的大調(diào)研、沉下去的深調(diào)研、前瞻性的新調(diào)研，注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。

　　高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好主題教育，重點(diǎn)在舉措，關(guān)鍵看執(zhí)行。堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，我們才能將主題教育謀劃好、組織好、實(shí)施好，以擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干的實(shí)際成效，讓黨中央擘畫的宏偉藍(lán)圖細(xì)化為具體的“施工圖”、轉(zhuǎn)化為高原大地上的“實(shí)景圖”。