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      援藏教師李洪新:讓航模在雪域拉薩起舞

      作者: 余洋洋發(fā)布時(shí)間: 2020-12-10 17:32:46來(lái)源: 拉薩日?qǐng)?bào)
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        “援藏只有兩年時(shí)間,我尋思著,得留下點(diǎn)什么……”

        2019年8月,作為第4批“組團(tuán)式”教育援藏的一員,從教20多年的李洪新來(lái)到了拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué),并接任兩個(gè)畢業(yè)班的化學(xué)老師。初來(lái)乍到,在適應(yīng)本地氣候、做好本職工作的同時(shí),“要留下點(diǎn)什么”這個(gè)念頭始終縈繞在李洪新的腦海中,揮之不去。

        李洪新來(lái)自北京市大興區(qū)定福莊中學(xué),在教學(xué)之余,李洪新最大的愛(ài)好就是研究航模,為了制作模型,他先后學(xué)習(xí)了3D打印技術(shù)及相關(guān)建模軟件,并自己購(gòu)買(mǎi)了3D打印機(jī),終于可以按照需要設(shè)計(jì)并制作所有的零件,經(jīng)過(guò)一次次放飛和調(diào)試,不知摔掉了多少架模型,終于練就了操控自如的本事。

        “剛來(lái)拉薩時(shí),我發(fā)現(xiàn)這邊孩子的課余生活比較單調(diào),就想著如果能讓這些孩子們也掌握航模飛行的技術(shù),不僅能豐富他們的課余生活,還能在他們幼小的心靈播種科技的種子。”李洪新將這個(gè)想法告訴了校領(lǐng)導(dǎo),并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,學(xué)校開(kāi)始在全校范圍內(nèi)征集有意向?qū)W習(xí)航模飛行技術(shù)的學(xué)生。

        與此同時(shí),李洪新發(fā)現(xiàn),原本在北京能溫順飛行的航模在拉薩飛得太快,這將存在一定的危險(xiǎn),并不適合學(xué)生學(xué)習(xí)。困難沒(méi)有讓李洪新停下腳步,那段時(shí)間,李洪新一有時(shí)間就上網(wǎng)查資料,尋找讓航模飛起來(lái)速度適中的方法,經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐和改良,李洪新成功將自己制作的航模飛上了拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的上空,航模在空中飛舞著,李洪新的心也跟著飛舞起來(lái)。

        隨著航模順利飛上天空,李洪新的第一批航模班也開(kāi)課了。小小一架模型飛機(jī),里面卻包涵了物理、機(jī)械、電腦等多方面的知識(shí),要想理清其中的道理,并不是一件簡(jiǎn)單的事情。從航模的基本構(gòu)造到飛行原理,從電腦模擬飛行到實(shí)際放飛,李洪新都耐心地進(jìn)行講解演示,直到學(xué)生們真正掌握技巧。

        經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練,李洪新帶的第一批航模班的學(xué)生終于將航模送上了空中,隨著航模一起飛上空中的,還有孩子們的飛行夢(mèng)和科技?jí)簟?/p>

        在拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué),記者看到了孩子們的表演,在老師的帶領(lǐng)下,5名學(xué)生將攜帶著國(guó)旗的航模送上天空,航模飛機(jī)在空中時(shí)而直線上升、時(shí)而垂直俯沖……孩子們手拿操控器,享受著航模在手中操控而舞的樂(lè)趣。

        初二(6)班的格桑央宗跟隨李洪新學(xué)習(xí)航模飛行已有一年時(shí)間,如今不僅能熟練掌握航模飛行的基本技巧,還能進(jìn)行一些花式表演,格桑央宗說(shuō):“在航模飛行的過(guò)程中,我覺(jué)得最難的是起飛和降落,李老師就一遍一遍地教我們,看著自己操控的航模能夠在空中自由飛翔,內(nèi)心十分激動(dòng)。”

        由于具有一定的難度,且需要實(shí)踐操作,李洪新的航模興趣班總是將人數(shù)控制在6人左右,一個(gè)興趣班培訓(xùn)周期約為2周,航模興趣班吸引了許多學(xué)生前來(lái)報(bào)名參加,沒(méi)報(bào)上名的學(xué)生還在等著下一次開(kāi)班的機(jī)會(huì)。

        “開(kāi)這個(gè)興趣課主要目的是普及航模飛行知識(shí),首先要能飛,其次再說(shuō)飛得好不好,要想飛得好,得耗費(fèi)點(diǎn)時(shí)間,得多研究多琢磨。目前看來(lái),孩子們學(xué)習(xí)的興趣很濃厚,其中也不乏具有天賦的學(xué)生,對(duì)于這些孩子,我會(huì)著重去培養(yǎng)他們向著能夠表演展示的方向繼續(xù)進(jìn)步。預(yù)計(jì)到本學(xué)期結(jié)束,掌握航模基本飛行技巧的學(xué)生能有40多人,另有12名學(xué)生能夠進(jìn)行花式表演。”談起這些,李洪新的臉上寫(xiě)滿了自豪。

        在帶學(xué)生的同時(shí),李洪新還將航模飛行技術(shù)毫無(wú)保留地傳授給本地老師,王艷老師就是李洪新帶的徒弟之一,現(xiàn)在也能和李洪新一樣,帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練了。

        如今,來(lái)到拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的家長(zhǎng)常常會(huì)看到,在湛藍(lán)如洗的天空中,幾架航模飛機(jī)正在自由飛舞著,學(xué)校的老師總會(huì)說(shuō):“這是我們?cè)乩蠋熣龓е鴮W(xué)生上航模興趣課呢。”

      (責(zé)編: 李巍)
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